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MainFiche /Publication
//dc:type='Fiche pratique' or //dc:type='Question-réponse'

Maternelle et élémentaire : information des parents sur la scolarité de leur enfant

Vérifié le 29 janvier 2024 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

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MainFiche Content //dc:type='Fiche pratique' or //dc:type='Question-réponse' or //dc:type='Comment faire si...'
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Publication/Texte/otherwise
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Votre enfant est à l'école primaire (maternelle ou élémentaire) et vous vous demandez comment vous allez être informé de l'évolution de sa scolarité et de la vie de son établissement ? Ces informations doivent vous être transmises par les enseignants et les représentants des parents d'élèves. Les moyens d'information sont variés (livret scolaire, carnet de correspondance, réunions etc.).

Publication/ListeSituations
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#situation-idm58

En maternelle

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Publication/ListeSituations/Situation/Texte/Chapitre or Publication/Texte/Chapitre

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match="Chapitre"
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Chapitre #idm61 Titre

Chapitre Content
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context[6][Chapitre]/child[2] = Paragraphe

Vous avez le droit d'être informé de la scolarité de votre enfant même si vous n'avez pas l'autorité parentale.

context[6][Chapitre]/child[3] = Paragraphe

Vous devez mentionner les coordonnées des 2 parents dans la fiche de renseignement qui vous est adressée en début d'année.

context[6][Chapitre]/child[4] = BlocCas
BlocCas onglet
BlocCas onglet
Current context[5] = BlocCas/Cas Expected = BlocCas/Cas
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BlocCas radio
BlocCas blocCasRadio

choice-tree-current-choices

  • Lorsque les parents exerçant l'autorité parentale en commun vivent ensemble (mariés, en union libre ou pacsés), l'information transmise à un parent est considérée comme étant transmise aux 2 parents.

  • Dans la plupart des cas, si vous êtes divorcés ou séparés, vous continuez d'exercer en commun l'autorité parentale.

    L'école transmet les mêmes informations à chaque parent, en main propre ou aux adresses indiquées en début d'année dans la fiche de renseignement.

    Attention : dans le cas où l'enfant habite chez un des ses parents, l'autre parent continue d'exercer l'autorité parentale, sauf décision contraire du Jaf.

Current context[5] = BlocCas/Cas Expected = BlocCas/Cas
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context[5][Cas]/child[2] = Paragraphe

L'autorité parentale peut être exercée par un seul parent. C'est le cas d'un enfant qui n'a pas été reconnu par son père ou d'un retrait de l'autorité parentale par le Jaf.

context[5][Cas]/child[3] = Paragraphe

Si vous exercez seul l'autorité parentale, l'autre parent peut cependant avoir un droit de surveillance sur son enfant. La copie du jugement doit être fournie au directeur d'école.

context[5][Cas]/child[4] = Paragraphe

Pour permettre au parent d'exercer son droit de surveillance, le directeur d'école lui transmet les décisions concernant la scolarité de l'enfant. Cependant, il ne lui communique pas tous les détails de la vie scolaire de l'enfant.

context[5][Cas]/child[5] = Paragraphe

Seul le parent qui exerce l'autorité parentale peut prendre des décisions concernant l'éducation de l'enfant (choisir son établissement scolaire, signer son livret scolaire, autoriser ses absences).

context[6][Chapitre]/child[5] = Attention

Attention : vous devez signaler à l'école tout changement de situation familiale, d'adresse et toute décision du Jaf concernant l'enfant. Cela vous permettra de recevoir les décisions importantes concernant sa scolarité.

match="Chapitre"
Current context[6] =Chapitre Expected = Chapitre
Chapitre #idm95 Titre

Chapitre Content
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SousChapitre
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Carnet de suivi des apprentissages

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

Le carnet de suivi des apprentissages vous permet de savoir ce que votre enfant apprend et ce qu'il sait faire.

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Il vous est remis plusieurs fois dans l'année par l'enseignant.

context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

À la fin de la maternelle, les compétences de votre enfant vous sont communiquées par son enseignant dans la synthèse des acquis.

context[6][Chapitre]/child[3] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
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Règlement intérieur

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

Le règlement intérieur d'une école définit les droits et les devoirs des membres de la communauté éducative (enseignants et personnels, parents et élèves, partenaires et intervenants extérieurs).

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Il est rédigé par le directeur d'école et voté lors du conseil d'école.

context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

Il fixe les règles d'organisation de l’établissement, notamment les suivantes :

context[7][SousChapitre]/child[5] = Liste
Liste @type = 'puce'
  • Heures d'entrée et de sortie des élèves

  • Modes d'information des parents et organisation du dialogue entre les familles et l'équipe pédagogique

  • Règles d'hygiène et de sécurité

  • Mesures de prévention contre le harcèlement

  • Usage ou interdiction de certains objets personnels (objets dangereux, objets fragiles ou onéreux, écharpes, etc.)

  • Punitions, mesures d'encouragement, de prévention et d'accompagnement

context[7][SousChapitre]/child[6] = Paragraphe

Il rappelle les règles de vie dans l'école, notamment les suivantes :

context[7][SousChapitre]/child[7] = Liste
Liste @type = 'puce'
  • Respect de l'obligation d'assiduité

  • Droit des parents à l'information sur la scolarité de leurs enfants

  • Respect des principes du vivre-ensemble, de laïcité et de protection de l'enfant

context[7][SousChapitre]/child[8] = Paragraphe

Le règlement intérieur est affiché dans l'école, dans un lieu qui vous est accessible.

context[7][SousChapitre]/child[9] = Paragraphe

Si votre enfant est nouveau dans un établissement, le règlement intérieur vous est présenté en début d'année scolaire, par le directeur d'école.

context[7][SousChapitre]/child[10] = Paragraphe

Vous devez signer le règlement intérieur.

context[6][Chapitre]/child[4] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
match="Chapitre"
Current context[6] =Chapitre Expected = Chapitre
Chapitre #idm146 Titre

Chapitre Content
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context[6][Chapitre]/child[2] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
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Cahier de correspondance

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

Le cahier de correspondance vous permet d'échanger avec les enseignants sur le fonctionnement de l'école (sorties scolaires, absence d'un enseignant, etc.) ou sur le comportement de votre enfant.

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Vous pouvez également y faire une demande de rendez-vous ou signaler l'absence de l'enfant.

context[7][SousChapitre]/child[4] = ANoter

À noter : dans certaines écoles, le cahier de correspondance peut être numérique.

context[6][Chapitre]/child[3] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

Réunions individuelles ou collectives

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

Les réunions doivent être organisées à des horaires qui vous sont accessibles.

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Si votre enfant est nouveau dans un établissement, vous devez participer à une réunion avant la fin de la 3è semaine suivant la rentrée scolaire. Cette réunion de rentrée peut se faire avec l'ensemble des parents.

context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

Le conseil des maîtres doit organiser au moins 2 fois par an et par classe une rencontre entre les parents et les enseignants.

Current context[2] = Publication/ListeSituations/Situation Expected = Publication/ListeSituations/Situation-idm164
#situation-idm164

À l'école élémentaire

Current context[3] = Situation/Texte Expected = Situation/Texte
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context[3][Situation/Texte]/child[2] = Chapitre
context[3][Situation/Texte]/child[3] = Chapitre
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Publication/ListeSituations/Situation/Texte/Chapitre or Publication/Texte/Chapitre

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match="Chapitre"
Current context[6] =Chapitre Expected = Chapitre
Chapitre #idm167 Titre

Chapitre Content
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context[6][Chapitre]/child[2] = Paragraphe

Vous avez le droit d'être informé de la scolarité de votre enfant même si vous n'avez pas l'autorité parentale.

context[6][Chapitre]/child[3] = Paragraphe

Vous devez mentionner les coordonnées des 2 parents dans la fiche de renseignement qui vous est adressée en début d'année.

context[6][Chapitre]/child[4] = BlocCas
BlocCas onglet
BlocCas onglet
Current context[5] = BlocCas/Cas Expected = BlocCas/Cas
context[5][Cas]/child[1] = Titre
context[5][Cas]/child[2] = BlocCas
BlocCas radio
BlocCas blocCasRadio

choice-tree-current-choices

  • Lorsque les parents exerçant l'autorité parentale en commun vivent ensemble (mariés, en union libre ou pacsés), l'information transmise à un parent est considérée comme étant transmise aux 2 parents.

  • Dans la plupart des cas, si vous êtes divorcés ou séparés, vous continuez d'exercer en commun l'autorité parentale.

    L'école transmet les mêmes informations à chaque parent, en main propre ou aux adresses indiquées en début d'année dans la fiche de renseignement.

    Attention : dans le cas où l'enfant habite chez un des ses parents, l'autre parent continue d'exercer l'autorité parentale, sauf décision contraire du Jaf.

Current context[5] = BlocCas/Cas Expected = BlocCas/Cas
context[5][Cas]/child[1] = Titre
context[5][Cas]/child[2] = Paragraphe

L'autorité parentale peut être exercée par un seul parent. C'est le cas d'un enfant qui n'a pas été reconnu par son père ou d'un retrait de l'autorité parentale par le Jaf.

context[5][Cas]/child[3] = Paragraphe

Si vous exercez seul l'autorité parentale, l'autre parent peut cependant avoir un droit de surveillance sur son enfant. La copie du jugement doit être fournie au directeur d'école.

context[5][Cas]/child[4] = Paragraphe

Pour permettre au parent d'exercer son droit de surveillance, le directeur d'école lui transmet les décisions concernant la scolarité de l'enfant. Cependant, il ne lui communique pas tous les détails de la vie scolaire de l'enfant.

context[5][Cas]/child[5] = Paragraphe

Seul le parent qui exerce l'autorité parentale peut prendre des décisions concernant l'éducation de l'enfant (choisir son établissement scolaire, signer son livret scolaire, autoriser ses absences).

context[6][Chapitre]/child[5] = Attention

Attention : vous devez signaler à l'école tout changement de situation familiale, d'adresse et toute décision du Jaf concernant l'enfant. Cela vous permettra de recevoir les décisions importantes concernant sa scolarité.

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Current context[6] =Chapitre Expected = Chapitre
Chapitre #idm201 Titre

Chapitre Content
context[6][Chapitre]/child[1] = Titre
context[6][Chapitre]/child[2] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

Livret scolaire

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

L'évaluation de l'élève est réalisée par l'enseignant.

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Elle permet de connaître ses compétences et de l'aider à progresser.

context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

Vous êtes informés des objectifs, des formalités et des résultats de l'évaluation de votre enfant.

context[7][SousChapitre]/child[5] = Paragraphe

Le livret scolaire unique - APPLICATION/PDF - 2.0 MB permet de suivre l'évolution des compétences de l'élève.

context[7][SousChapitre]/child[6] = Paragraphe

Il regroupe pour chaque élève et pour chaque cycle les documents suivants :

context[7][SousChapitre]/child[7] = Liste
Liste @type = 'puce'
  • Bilans périodiques du cycle en cours

  • Bilans de fin des cycles précédents et, en 1re année d'un cycle, les bilans périodiques de l'année précédente

  • Attestations déjà obtenues (formation aux premiers secours, attestation de sécurité routière, attestation scolaire "savoir-nager" etc.)

context[7][SousChapitre]/child[8] = Paragraphe

Le niveau de maîtrise des 5 domaines du socle commun est évalué à la fin de chaque cycle selon 4 échelons :

context[7][SousChapitre]/child[9] = Paragraphe

1. Maîtrise insuffisante

context[7][SousChapitre]/child[10] = Paragraphe

2. Maîtrise fragile

context[7][SousChapitre]/child[11] = Paragraphe

3. Maîtrise satisfaisante

context[7][SousChapitre]/child[12] = Paragraphe

4. Très bonne maîtrise

context[7][SousChapitre]/child[13] = Paragraphe

Vous pouvez consulter en ligne le livret scolaire unique de votre enfant.

context[7][SousChapitre]/child[14] = ServiceEnLigne
  • Téléservice

  • context[6][Chapitre]/child[3] = SousChapitre
    SousChapitre
    Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
    context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

    Règlement intérieur

    context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

    Le règlement intérieur d'une école définit les droits et les devoirs des membres de la communauté éducative (enseignants et personnels, parents et élèves, partenaires et intervenants extérieurs).

    context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

    Il est rédigé par le directeur d'école et voté lors du conseil d'école.

    context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

    Il fixe les règles d'organisation de l’établissement, notamment les suivantes :

    context[7][SousChapitre]/child[5] = Liste
    Liste @type = 'puce'
    • Heures d'entrée et de sortie des élèves

    • Modes d'information des parents et organisation du dialogue entre les familles et l'équipe pédagogique

    • Règles d'hygiène et de sécurité

    • Mesures de prévention contre le harcèlement

    • Usage ou interdiction de certains objets personnels (objets dangereux, objets fragiles ou onéreux, écharpes, etc.)

    • Punitions, mesures d'encouragement, de prévention et d'accompagnement

    context[7][SousChapitre]/child[6] = Paragraphe

    Il rappelle les règles de vie dans l'école, notamment les suivantes :

    context[7][SousChapitre]/child[7] = Liste
    Liste @type = 'puce'
    • Respect de l'obligation d'assiduité

    • Droit des parents à l'information sur la scolarité de leurs enfants

    • Respect des principes du vivre-ensemble, de laïcité et de protection de l'enfant

    context[7][SousChapitre]/child[8] = Paragraphe

    Le règlement intérieur est affiché dans l'école, dans un lieu qui vous est accessible.

    context[7][SousChapitre]/child[9] = Paragraphe

    Si votre enfant est nouveau dans un établissement, le règlement intérieur vous est présenté en début d'année scolaire, par le directeur d'école.

    context[7][SousChapitre]/child[10] = Paragraphe

    Vous devez signer le règlement intérieur.

    context[6][Chapitre]/child[4] = SousChapitre
    SousChapitre
    Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
    match="Chapitre"
    Current context[6] =Chapitre Expected = Chapitre
    Chapitre #idm280 Titre

    Chapitre Content
    context[6][Chapitre]/child[1] = Titre
    context[6][Chapitre]/child[2] = SousChapitre
    SousChapitre
    Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
    context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

    Cahier de correspondance

    context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

    Le cahier de correspondance vous permet d'échanger avec les enseignants sur le fonctionnement de l'école (sorties scolaires, absence d'un enseignant, etc.) ou sur le comportement de votre enfant.

    context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

    Vous pouvez également y faire une demande de rendez-vous ou signaler l'absence de l'enfant.

    context[7][SousChapitre]/child[4] = ANoter

    À noter : dans certaines écoles, le cahier de correspondance peut être numérique.

    context[6][Chapitre]/child[3] = SousChapitre
    SousChapitre
    Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
    context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

    Réunions individuelles ou collectives

    context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

    Les réunions doivent être organisées à des horaires qui vous sont accessibles.

    context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

    Si votre enfant est nouveau dans un établissement, vous devez participer à une réunion avant la fin de la 3è semaine suivant la rentrée scolaire. Cette réunion de rentrée peut se faire avec l'ensemble des parents.

    context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

    Le conseil des maîtres doit organiser au moins 2 fois par an et par classe une rencontre entre les parents et les enseignants.