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//dc:type='Fiche pratique' or //dc:type='Question-réponse'

Collège et lycée : information des parents sur la scolarité de leur enfant

Vérifié le 29 janvier 2024 - Direction de l'information légale et administrative (Premier ministre)

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MainFiche Content //dc:type='Fiche pratique' or //dc:type='Question-réponse' or //dc:type='Comment faire si...'
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Publication/Texte/otherwise
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Votre enfant est au collège ou au lycée et vous vous demandez comment vous allez être informé de l'évolution de sa scolarité et de la vie de son établissement ? Ces informations doivent vous être transmises par les enseignants et les représentants des parents d'élèves. Les moyens d'information sont variés (bulletin scolaire, carnet de correspondance, réunions etc.).

Publication/Texte
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Publication/ListeSituations/Situation/Texte/Chapitre or Publication/Texte/Chapitre

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match="Chapitre"
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Chapitre #idm68 Titre

Chapitre Content
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Vous avez le droit d'être informé de la scolarité de votre enfant même si vous n'avez pas l'autorité parentale.

context[6][Chapitre]/child[3] = Paragraphe

Vous devez mentionner les coordonnées des 2 parents dans la fiche de renseignement qui vous est adressée en début d'année.

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BlocCas onglet
BlocCas onglet
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BlocCas radio
BlocCas blocCasRadio

choice-tree-current-choices

  • Lorsque les parents exerçant l'autorité parentale en commun vivent ensemble (mariés, en union libre ou pacsés), l'information transmise à un parent est considérée comme étant transmise aux 2 parents.

  • Dans la plupart des cas, si vous êtes divorcés ou séparés, vous continuez d'exercer en commun l'autorité parentale.

    L'école transmet les mêmes informations à chaque parent, en main propre ou aux adresses indiquées en début d'année dans la fiche de renseignement.

    Attention : dans le cas où l'enfant habite chez un des ses parents, l'autre parent continue d'exercer l'autorité parentale, sauf décision contraire du Jaf.

Current context[5] = BlocCas/Cas Expected = BlocCas/Cas
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context[5][Cas]/child[2] = Paragraphe

L'autorité parentale peut être exercée par un seul parent. C'est le cas d'un enfant qui n'a pas été reconnu par son père ou d'un retrait de l'autorité parentale par le Jaf.

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Si vous exercez seul l'autorité parentale, l'autre parent peut cependant avoir un droit de surveillance sur son enfant. La copie du jugement doit être fournie au directeur d'école.

context[5][Cas]/child[4] = Paragraphe

Pour permettre au parent d'exercer son droit de surveillance, le directeur d'école lui transmet les décisions concernant la scolarité de l'enfant. Cependant, il ne lui communique pas tous les détails de la vie scolaire de l'enfant.

context[5][Cas]/child[5] = Paragraphe

Seul le parent qui exerce l'autorité parentale peut prendre des décisions concernant l'éducation de l'enfant (choisir son établissement scolaire, signer son livret scolaire, autoriser ses absences).

context[6][Chapitre]/child[5] = Attention

Attention : vous devez signaler à l'école tout changement de situation familiale, d'adresse et toute décision du Jaf concernant l'enfant. Cela vous permettra de recevoir les décisions importantes concernant sa scolarité.

match="Chapitre"
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Chapitre #idm102 Titre

Chapitre Content
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SousChapitre
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Cahier de textes numérique

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

Le cahier de textes numérique est un outil d'aide à l'élève. Il remplace le cahier de textes papier de la classe. Il peut être intégré à un espace numérique de travail (Gepi, Scolinfo, Pronote, etc.).

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Il vous permet de suivre le travail et la scolarité de votre enfant.

context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

Il est accessible par internet, avec une connexion sécurisée, sur le site internet de l'établissement ou via une application spécifique.

context[7][SousChapitre]/child[5] = Paragraphe

Le cahier de textes numérique est organisé par discipline. Il est complété par chaque professeur de la classe.

context[7][SousChapitre]/child[6] = Paragraphe

L'accès au contenu se fait par l'emploi du temps ou par la discipline.

context[7][SousChapitre]/child[7] = Paragraphe

On y retrouve les informations suivantes : 

context[7][SousChapitre]/child[8] = Liste
Liste @type = 'puce'
  • Contenu de chaque séance

  • Devoirs

  • Documents à utiliser

  • Conseils du professeur

  • Contrôles

  • Exercices ou activités qui ne figurent pas dans le manuel scolaire

context[7][SousChapitre]/child[9] = ANoter

À noter : l'élève peut aussi avoir un cahier de textes individuel.

context[6][Chapitre]/child[3] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
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Consultation de notes

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

Vous pouvez consulter en ligne les notes de votre enfant, tout au long de l'année scolaire.

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Le service en ligne peut être intégré à un espace numérique de travail (Gepi, Scolinfo, Pronote, etc.).

context[6][Chapitre]/child[4] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

Bulletin scolaire

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

Le bulletin trimestriel contient les informations suivantes :

context[7][SousChapitre]/child[3] = Liste
Liste @type = 'puce'
  • Résultats et appréciations dans chaque discipline, renseignés par l'enseignant de la discipline

  • Appréciation générale et des conseils formulés par le chef d'établissement

context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

Il vous est généralement envoyé par courrier (un exemplaire par parent en cas de séparation de ceux-ci).

context[7][SousChapitre]/child[5] = Paragraphe

Il peut aussi vous être remis en mains propres lors de réunion avec les enseignants.

context[6][Chapitre]/child[5] = SousChapitre
SousChapitre
Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

Livret scolaire (au collège)

context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

L'évaluation de l'élève est réalisée par l'enseignant.

context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

Elle permet de connaître ses compétences et de l'aider à progresser.

context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

Vous êtes informés des objectifs, des formalités et des résultats de l'évaluation de votre enfant.

context[7][SousChapitre]/child[5] = Paragraphe

Le livret scolaire unique - APPLICATION/PDF - 2.0 MB permet de suivre l'évolution des compétences de l'élève.

context[7][SousChapitre]/child[6] = Paragraphe

Il regroupe pour chaque élève et pour chaque cycle les documents suivants :

context[7][SousChapitre]/child[7] = Liste
Liste @type = 'puce'
  • Bilans périodiques du cycle en cours

  • Bilans de fin des cycles précédents et, en 1re année d'un cycle, les bilans périodiques de l'année précédente

  • Attestations déjà obtenues (formation aux premiers secours, attestation de sécurité routière, attestation scolaire "savoir-nager" etc.)

context[7][SousChapitre]/child[8] = Paragraphe

Le niveau de maîtrise des 5 domaines du socle commun est évalué à la fin de chaque cycle selon 4 échelons :

context[7][SousChapitre]/child[9] = Paragraphe

1. Maîtrise insuffisante

context[7][SousChapitre]/child[10] = Paragraphe

2. Maîtrise fragile

context[7][SousChapitre]/child[11] = Paragraphe

3. Maîtrise satisfaisante

context[7][SousChapitre]/child[12] = Paragraphe

4. Très bonne maîtrise

context[7][SousChapitre]/child[13] = Paragraphe

Vous pouvez consulter en ligne le livret scolaire unique de votre enfant.

context[7][SousChapitre]/child[14] = ServiceEnLigne
  • Téléservice

  • context[6][Chapitre]/child[6] = SousChapitre
    SousChapitre
    Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
    context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

    Communication avec les représentants des parents d'élèves

    context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

    Les représentants des parents d'élèves participent notamment aux conseils de classe, au conseil d'administration et aux conseils de discipline.

    context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

    Ils peuvent donc vous fournir des informations sur la scolarité de votre enfant.

    context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

    Les représentants des parents d'élèves élus doivent pouvoir se faire connaître et vous informer de leur action. Le chef d'établissement doit notamment mettre des salles de réunion à leur disposition.

    match="Chapitre"
    Current context[6] =Chapitre Expected = Chapitre
    Chapitre #idm192 Titre

    Chapitre Content
    context[6][Chapitre]/child[1] = Titre
    context[6][Chapitre]/child[2] = SousChapitre
    SousChapitre
    Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
    context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

    Cahier de correspondance

    context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

    Le cahier de correspondance est fourni à votre enfant au début de l'année scolaire.

    context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

    Il vous permet d'échanger avec les enseignants sur le fonctionnement de l'établissement (sorties scolaires, absence d'un enseignant, etc.) ou sur le comportement de votre enfant.

    context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

    Vous pouvez également y faire une demande de rendez-vous avec un enseignant.

    context[7][SousChapitre]/child[5] = Paragraphe

    Le cahier de correspondance est aussi composé du règlement intérieur de l'établissement, de la liste des professeurs et de l'emploi du temps de la classe.

    context[7][SousChapitre]/child[6] = ANoter

    À noter : Le cahier de correspondance peut-être numérique et intégré à un espace numérique de travail (ENT).

    context[6][Chapitre]/child[3] = SousChapitre
    SousChapitre
    Current context[7] =SousChapitre Expected = SousChapitre
    context[7][SousChapitre]/child[1] = Titre

    Réunions individuelles ou collectives

    context[7][SousChapitre]/child[2] = Paragraphe

    Si votre enfant est nouveau dans un établissement, vous devez participer à une réunion d'information dans les jours qui suivent la rentrée scolaire.

    context[7][SousChapitre]/child[3] = Paragraphe

    Des réunions peuvent aussi être organisées au cours de l'année scolaire, notamment pour vous informer sur la situation de la classe, sur une procédure spécifique ou sur les possibilités d'orientation.

    context[7][SousChapitre]/child[4] = Paragraphe

    Si votre enfant est en grande difficulté scolaire, son établissement peut également vous convier à des réunions pour envisager ensemble des solutions.

    context[7][SousChapitre]/child[5] = Paragraphe

    Si vous rencontrez un problème lié à la pédagogie, adressez-vous au professeur principal de la classe.

    context[7][SousChapitre]/child[6] = Paragraphe

    Si votre problème concerne les absences et les questions de comportement, adressez-vous au conseiller principal d'éducation (CPE).

    context[7][SousChapitre]/child[7] = Paragraphe

    Le chef d'établissement et les enseignants doivent faire le nécessaire pour répondre à vos demandes d'information et de rendez-vous. Toute réponse négative doit présenter les motifs.